Paesi con i più bassi tassi di laurea primari

Il tasso di laurea della scuola elementare, indicato anche come tasso di completamento primario, è il tasso del numero totale di studenti che completano con successo (completare) l'ultimo anno di scuola primaria in un paese entro un determinato anno. Possiamo definire il tasso di completamento primario come il numero di diplomati delle scuole primarie diviso per il numero di bambini che hanno raggiunto l'età della scuola primaria.

Allo stesso modo, il rapporto di introito lordo per l'ultimo grado della scuola primaria è definito come il numero totale di nuovi arrivati ​​nell'ultimo grado della scuola primaria, indipendentemente dalla loro età, in relazione al numero totale di bambini che hanno raggiunto l'età giusta per inserendo l'ultimo grado. Il numero di nuovi entranti è definito come il numero totale di bambini nell'ultimo grado della scuola primaria meno il numero dei ripetitori. Complessivamente, questo lascia il rapporto di introito lordo per l'ultimo grado della scuola primaria come il numero di bambini nell'ultimo grado della scuola primaria meno i ripetitori divisi per il numero totale di bambini che hanno l'ultima età di ingresso primario.

La pertinenza dei tassi di graduazione della scuola primaria

Questi due tassi, espressi come percentuale delle età del gruppo in questione, sono indicatori importanti dello sviluppo dei sistemi educativi all'interno di un dato paese. Le percentuali ci aiutano anche a comprendere meglio i fattori sociali che inibiscono o migliorano il benessere generale di una popolazione. Queste percentuali sono generalmente più basse nei paesi in via di sviluppo che affrontano lotte socio-economiche che limitano i finanziamenti per l'istruzione e inibiscono le politiche che favoriscono lo sviluppo pedagogico.

Il peggiore livello di completamento della scuola primaria a livello globale

I dati della Banca Mondiale indicano che il Sud Sudan ha il più basso tasso di diplomati delle scuole primarie a livello mondiale al 37, 37%. Se diamo uno sguardo più da vicino all'educazione del Sud Sudan, scopriremo un sistema debole che affronta molte sfide. Il sistema educativo è modellato sulla Repubblica del Sudan, con 8 gradi di istruzione primaria, seguiti da altri 4 anni di scuola secondaria, con la lingua ufficiale delle comunicazioni accademiche in inglese. Tuttavia, a causa dei contesti sociali inerenti al paese, i tassi di analfabetismo sono marcatamente alti e una grande percentuale della popolazione non può leggere o scrivere. Le donne sono particolarmente inclini alla discriminazione e, quindi, il Sud Sudan ha solo circa 1 su 4 membri della popolazione femminile in età scolare che frequentano la scuola e il più basso tasso di alfabetizzazione femminile al mondo. Anche se il governo ha compiuto sforzi per migliorare il sistema educativo e migliorare la frequenza, molti bambini abbandonano la scuola subito dopo l'iscrizione. Per quanto riguarda l'infrastruttura educativa, il Sud Sudan ha una carenza di spazi educativi e insegnanti qualificati, con i fondi dedicati all'istruzione che sono molto bassi. Molte "scuole" qui sono condotte all'aperto, senza una struttura ufficiale per ospitarle.

Il Ciad segue da vicino il Sud Sudan perché ha uno dei più bassi tassi di diplomati delle scuole primarie, attestandosi a solo il 38, 78%. Il sistema di istruzione nel paese segue il modello francese, con 6 anni di istruzione primaria, seguito da 7 anni di istruzione secondaria. Nel caso del Ciad anche il difficile contesto sociale determina un alto tasso di bambini che lasciano la scuola primaria dopo l'iscrizione e condizioni di istruzione scadenti.

I bassi livelli di istruzione di base portano a una crescita economica lenta

Altri paesi con bassa diplomazia sono la Repubblica Centrafricana (45, 35%), l'Etiopia (47, 25%), il Mozambico (49, 25%) e il Niger (49, 59%). Altri dati rilevanti sui paesi che compongono questo elenco dimostrano chiaramente che i bassi tassi di graduazione della scuola primaria sono spesso la confluenza di sistemi di istruzione poveri combinati con i contesti sociali sfidanti che questi paesi affrontano, compresi i problemi di discriminazione etnica e di genere e basse valutazioni sociali dell'apprendimento. Poiché questi paesi cercano di far crescere le loro economie, una maggiore accessibilità all'istruzione tra la popolazione generale diventerà sempre più un fattore limitante nel raggiungere il loro potenziale economico.

Paesi con i più bassi tassi di laurea primari

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RangoNome del paese% della fascia di età rilevante che si diploma dalla scuola primaria
1Sudan del Sud37, 37%
2Chad38, 78%
3Repubblica Centrafricana45, 35%
4Etiopia47, 25%
5Mozambico49, 25%
6Niger49, 59%
7Uganda54, 24%
8angola54, 32%
9Guinea Equatoriale54, 79%
10Sudan56, 97%
11Mali58, 83%
12Liberia58, 83%
13Ruanda59, 34%
14Costa d'Avorio60, 50%
15Gibuti60, 64%
16Senegal60, 91%
17Guinea61, 96%
18Burkina Faso62, 75%
19Repubblica Araba Siriana63, 90%
20Guinea-Bissau63, 98%
21Iraq66, 32%
22Madagascar68, 46%
23Burundi69, 98%
24Yemen, rappresentante70, 12%
25Gambia, The70, 52%